Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak PDF Oku
![Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak PDF Oku](https://pdfdeposu.net/wp-content/themes/lara/images/noimage.png)
Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak PDF oku, PDF kitap depomuzda, Mehmet Alper Yalçınkaya tarafından kaleme alınan Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak isimli kitabı siz değerli okurlarımız için hazırladık. 13.05.2024 dilinde ve 384 ebatında basılan ayrıca Learned Patriots: Debating Science sayfadan oluşan Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak kitabı 9786256584433 olarak yayınlanmıştır. Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak kitabını Çağdaş Sümer numarası ile orijinalliğini sorgulayabilirsiniz. Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak PDF Oku.
Osmanlı’da Bilimin Siyaseti 19. Yüzyılda Bilimi, Devleti ve Toplumu Tartışmak PDF Oku
Carter V. Findley
“Osmanlı İmparatorluğu’nun son zamanında yeni ideolojik akımların gelişmesinde bilime ilişkin yeni fikirlerin önemi bir süredir kabul ediliyor, fakat hiçbir kitap, bu konuyu Yalçınkaya’nın müthiş kitabı kadar ayrıntılı odaklanarak ele almamıştı.”
Amet Bein
Osmanlı İmparatorluğu’nun en uzun yüzyılı Büyük Güçler’in tahakküm şekillerine karşılık verme mücadelesiyle geçti. Bu karşılaşmada Büyük Güçler arasında değil de öteki tarafta olmanın yenik hissine türlü çareler arandı. Üstelik zaman ritminin Batı’nın teknolojide ve bilimde gösterdiği hızla değişmesi, Osmanlıları aciliyet duygusuna gark etti. “Batı neden ilerledi, Osmanlı neden geri kaldı?” sorusu toplumun her kesiminde, farklı ideolojiler etrafında tek bir fenomenin yorumuyla yanıtlanmaya çalışıldı: bilim.
Mehmet Alper Yalçınkaya, 19. yüzyıl Osmanlı okuryazarlarının bilimden ne anladığını siyasal ve toplumsal bir bağlama yerleştirerek inceliyor. Erdem, ahlak gibi değerler sistemi ile altın çağa geri dönememe endişesinin yarattığı “bilim adamı portreleri”ni bir kültür haritasına yerleştiriyor. Devlet ve toplum için makbul bir kimliğin inşasında bilim ve ahlakın girift ilişkisini analiz ediyor.